Šeimos gyvenimas

Ką sudaro mokslo sąžiningas projektas?

Mokslo mugė studentams suteikia galimybę parodyti savo gebėjimą atlikti mokslinius tyrimus ir taikyti mokslinį metodą. Studentai susiduria su skirtingais mokslinių tyrimų tikslais ir projektais, o baigę mokslinius tyrimus, pateikia juos mokslo mugėje. Paprastai tokios mokslo mugės vyksta mokyklos lygmeniu arba yra remiamos kaip vietinės mokslo mugės. Studentai, kurie laikomi atlikusiais savo tyrimus, apdovanojami apdovanojimuose, taip pat jiems suteikiama galimybė dalyvauti moksliniuose mugėse, vykstančiose regioniniu, valstybiniu, nacionaliniu ir tarptautiniu lygiu.

Ką sudaro mokslo sąžiningas projektas?

Mokykloje arba vietiniame lygmenyje užbaigtas projektas susideda iš trijų būtinų sudedamųjų dalių. Šie reikalingi elementai yra ekranas, jūsų projekto medžiagos ir rašytinė ataskaita. Kartu šie trys dalykai yra skirti pateikti išsamią informaciją apie projekte ištirtas žinias ar sritis arba eksperimento atveju, jie turėtų pateikti atlikto eksperimento rezultatus.

1. Ekranas

Ekrano fonas yra pirmas dalykas, kuris ateina į pranešimą, kad žmonės atvyksta į parodą. Ji turi būti sukurta profesionaliai, kad sužinotų lankytojų interesus ir įgytų jų pripažinimą. Ekranas, paprastai lenta, yra už lentelės, kurioje yra pagrindinė projekto medžiaga.

2. Medžiagos

Ekspozicijos medžiagos, prietaisai ir pavyzdžiai turėtų pasakyti istoriją, kurioje pristatoma studento išbandyta ar eksperimentuota idėja ar koncepcija. Elementai, esantys lentelėje prieš ekrano plokštę, turėtų visiškai iliustruoti daiktus, kurie atsirado studento tyrimo metu.

3. Ataskaita

Rašytinė ataskaita yra svarbiausia projekto dalis, nes tai įrodo studento supratimą ir taip pat suteikia stebėtojams teisingus duomenis, kad būtų galima patikrinti projekto darbą. Rašytinėje ataskaitoje turėtų būti visi duomenys ir informacija, surinkta ir gauta per savaites iki mugės.

8 Lengvai ir atvėsti mokslo mugės projektai

Štai keletas vėsių mokslo sąžiningų projektų, kuriuos studentai gali įsipareigoti suprasti moksliškai ir įdomiai.

1. Kiaušinių lašas

a) Tikslas: Šiame projekte studentai išmoksta Niutono pirmąjį įstatymą (inerciją) ir sunkumą.

b) Medžiagos: Eksperimentui atlikti reikalingos medžiagos yra aštuoni styrofoaminiai puodeliai, kiaušiniai, stipri juosta, nedidelis akmuo arba akmuo.

c) Kaip tai padaryti:

Pastaba: yra daug būdų atlikti šį eksperimentą. Čia mes pristatome tik vieną iš jų - kelią su polistirolo puodeliais.

  • Paimkite vieną puodelį ir pažymėkite jį Nr. 1, tada įdėkite mažą uolą.
  • Užpilkite dar 6 puodelius ant puodelio Nr. 1 ir padėkite kiaušinį į septintąjį puodelį.
  • Įdėkite paskutinę puodelį ant kiaušinių taurės ir įsitikinkite, kad kiaušinis gali būti laikomas.
  • Naudokite stiprią juostą, kad pritvirtintumėte puodelių polių apatines puses, kad taurės negrimtų, kai krenta.
  • Prieš pradėdami nukristi kiaušinį, patikrinkite, ar visi puodeliai turi būti viename kamino, o puodelis su kiaušiniu yra viršuje, o puodelis su mažu uolienu yra apačioje.

2. Bulvinis variklis

a) Tikslas: Statydami šį projektą studentai išmoks gaminti elektros energiją iš cheminės energijos.

b) Medžiagos: Projektui reikalinga medžiaga - 1-2 voltų baterija valdomas LED laikrodis, 2 bulvės, 2 trumpi sunkūs variniai laidai, 2 galvanizuoti nagai ir 3 aligatoriaus klipai, prijungti laidai.

c) Kaip tai padaryti:

  • Atkreipkite dėmesį į teigiamą ir neigiamą baterijos pusę, kai ją išimsite iš laikrodžio, tada pažymėkite kiekvieną bulvę kaip „1“ ir „2“.
  • Kiekvienoje bulvėje turėtų būti dedamas galvanizuotas nagas.
  • Į kiekvieną bulvę įdėkite vario vielą, laikydami juos toli nuo nago.
  • Padėkite aligatorinį klipą tarp varinės vielos bulvių1 ir pridėkite teigiamą laikrodžio akumuliatoriaus skyriaus gnybtą. Kitas klipas turi prijungti vario laidą nuo bulvių 2 prie neigiamo akumuliatoriaus gnybto, neliesdami jokio kito to metalo komponento.
  • Prijunkite paskutinį likusį aligatorinį klipą tarp bulvių 2 vario vielos ir bulvių 1 nagų. Kai visa tai bus padaryta, nustatykite laikrodį ir mėgaukitės stebėdami savo projekto darbą.

3. Fosiliniai aktoriai

a) Tikslas: Siekiama, kad mokiniai mokytųsi, kaip gaminti fosilijas ir kaip mokslininkai dekodavo informaciją iš iškastinių medžiagų, kad sužinotų apie istorinius įvykius.

b) Medžiagos: Tai, kas reikalinga projektui užbaigti, yra vanduo, Paryžiaus tinkas, 2 popieriniai puodeliai, objektas, kurio įspūdis turi būti sukurtas, ir plastilinas.

c) Kaip tai padaryti:

  • Plastilino rutulys turi būti dedamas į popieriaus puodelį su lygia puse.
  • Objektas, kuris turi būti iškastas, turi būti pusiau palaidotas plastiline, o po to turėtų būti pašalintas iš puodelio.
  • Paruoškite Paryžiaus tinką kitoje puodelyje, maišydami pusę puodelio su ketvirto puodelio vandens.
  • Kai Paryžiaus gipso mišinys sukietėja, mišinį supilkite į plastilino puodelį ir palaukite, kol mišinys visiškai sukietėja.
  • Kai tinkas taps visiškai sunkus, turėtumėte supjaustyti popieriaus puodelį ir iš plastikinio indo nuvalyti tinklelį.
  • Tai yra jūsų iškastinė medžiaga, kurią reikia patalpinti sausoje vietoje.

4. dramblio dantų pasta

a) Tikslas: Eksperimento tikslas - išmokti mokytis gaminti putas ir šilumą. Tai padės jiems suprasti egzotermines reakcijas.

b) Medžiagos: Viskas, ko jums reikia eksperimentui atlikti, yra puodelis, maisto dažiklis, indų plovimo skystis, šiltas vanduo, sausas mielės, plastikinis butelis, pusė puodelio vandenilio peroksido skysčio.

c) Kaip tai padaryti:

  • Pradėkite dėvėti apsauginius akinius, nes vandenilio peroksidas gali dirginti odą ir akis.
  • Supilkite vandenilio peroksidą į plastikinį butelį ir laikykite jį 8 lašais maisto spalvos.
  • Įpilkite apie šaukštą indų plovimo skysčio ir sumaišykite butelio turinį.
  • Paruoškite mielių mišinį, įdėjus jį į šiltą vandenį mažoje puodelyje.
  • Kai viskas bus paruošta, pradėkite putų gamybos eksperimentą, į butelį įdėjus mielių mišinį ir matydami visą pagamintą putą. Pastebėsite, kad butelis tampa karštas, kai gaminamas putos.

5. Debesis butelyje

a) Tikslas: Studentai gali sužinoti, kaip debesys susidaro danguje.

b) Medžiagos: Šiltas vanduo, rungtynės ir plastikinis vandens butelis yra viskas, ko reikia norint sukurti savo debesys butelyje.

c) Kaip tai padaryti:

  • Pradėkite pilant vandenį į butelį ir palikite jį atidarytą, tada gaminkite dūmus, nuvalydami šviesą.
  • Prieš dėdami dangtelį, dūmai išpilstykite į butelį, du kartus tris kartus.
  • Dar kartą išspauskite buteliuką ir tada atleiskite, galite stebėti debesys butelyje.
  • Jei debesys nėra gaminami, pakartokite procesą kelis kartus ir tikrai pamatysite debesų formavimąsi.

6. Muilo paviršiaus įtempimas

a) Tikslas: Projektas padeda studentui suprasti paviršiaus įtempimo ir muilo poveikio vandens paviršiaus įtampai sąvoką.

b) Medžiagos: Plastikinis puodelis, skystas muilas, vanduo, keletas centų ir akių lašintuvai yra viskas, kas reikalinga šiam paprastam, bet įdomiam eksperimentui atlikti.

c) Kaip tai padaryti:

  • Paimkite puodelį, pripildytą vandeniu, ir tada čiulpkite į lašintuvą keletą lašų vandens.
  • Supilkite lašus iš lašintuvo ant cento ir suskaičiuokite lašų skaičių prieš vandens išsiliejimą iš denara.
  • Į puodelio vandenį įpilkite muilo ir supilkite lašų skaičių prieš vandens išsiliejimą iš denio. Šį lašų skaičiaus skirtumą lemia vandens paviršiaus įtempimo pokytis.

7. Arbatos maišelis Rocket

a) Tikslas: Studentai mokosi tokių eksperimentų, kaip konvekcija ir oro tankio palyginimas.

b) Medžiagos: Arbatos maišelio raketui gaminti galima naudoti arbatos maišelį, žirkles, atitikimą, nedegius paviršius ir apsauginius akinius.

c) Kaip tai padaryti:

  • Atidarykite arbatos maišelį.
  • Išimkite arbatą ir sulenkite kaip cilindrą.
  • Balioną uždėkite ant nedegaus paviršiaus ir užsidėkite cilindro viršų.
  • Liepsna nuleis cilindrą žemyn ir nuleis cilindrą, ji pakils kaip raketas.

8. Povandeninis slėgis

a) Tikslas: Šis projektas padės studentams suprasti spaudimą, kurį daro vandenyje esantis objektas.

b) Medžiagos: Vanduo, maskavimo juosta, žymeklis, liniuotė, vinis, žirklės ir ribotas natrio vandens butelis kartu su pagalbininku gali padėti užbaigti projektą, kad suprastų povandeninį spaudimą.

c) Kaip tai padaryti:

  • Valdytojo pagalba užrašykite 3 ženklus ant butelio 3 colių, 5 colių ir 8 colių nuo apačios.
  • Padėkite nagą per kiekvieną ženklą, kad padarytumėte skylę.
  • Uždenkite juostas sukurtas skyles ir visiškai užpildykite butelį vandeniu.
  • Nuimkite juostą nuo skylių ir pamatysite, kad vanduo teka iš kiekvienos skylės, kad sužinotumėte apie slėgį po vandeniu.

Žiūrėti video įrašą: Prailginus mokslo metus vaikai per didelius karščius leipėja mokyklose (Kovo 2024).